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摘要:初中語文古詩詞教學(xué)創(chuàng)設(shè)激發(fā)潛能、調(diào)動情愫的任務(wù)群情境,關(guān)聯(lián)多維度的實(shí)踐任務(wù),尋找合適的視角將詩詞中的畫面具象化、內(nèi)容場景化、詩句意境化。基于任務(wù)群的初中語文古詩詞教學(xué)以“循意象”為依托,從“還原”走向“審辨”;以“跨學(xué)科”為基點(diǎn),從“融合”走向“驅(qū)動”;以“鏈專題”為導(dǎo)向,從“趨同”走向“析異”。(剩余5983字)
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基于任務(wù)群的初中語文古詩詞教學(xué)*
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