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以明遠(yuǎn)教育思想引領(lǐng)教師成長

——以江蘇省南菁高級中學(xué)為例

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摘要:無論做經(jīng)師還是人師,其核心都是專業(yè)性。顧明遠(yuǎn)先生的人格映照著教育家精神的底色,其教育思想彰顯著教育家精神的核心追求。江蘇省南菁高級中學(xué)踐行明遠(yuǎn)教育思想,以教育家精神引領(lǐng)教師成長的實踐路徑包括:注重文化引領(lǐng),形塑教師專業(yè)理想;深耕課堂教學(xué),夯實教師專業(yè)根基;優(yōu)化校本教研,提升教師專業(yè)品質(zhì);搭建發(fā)展平臺,豐盈教師專業(yè)生活。(剩余5189字)

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