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摘要:習(xí)近平總書記在2018年和2024年兩次全國教育大會上的講話以及“5·29講話”系統(tǒng)概括了關(guān)于教育強(qiáng)國建設(shè)的新理念新思想新戰(zhàn)略,構(gòu)成一個完整的思想體系。習(xí)近平總書記關(guān)于教育強(qiáng)國建設(shè)重要論述包含認(rèn)識論、價值論、目的論、方法論、策略論、動力論等幾個重要部分,體現(xiàn)為系列講話、重要論述、領(lǐng)域思想、黨的指導(dǎo)思想四種理論形態(tài),體現(xiàn)出政治性和原理性、思想性和科學(xué)性、實(shí)踐性和原創(chuàng)性等理論特征,并在教育的根本性問題、標(biāo)識性概念、思想性命題、創(chuàng)新性論斷等方面實(shí)現(xiàn)了理論創(chuàng)新,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,必須始終堅持并不斷豐富發(fā)展。(剩余10060字)
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教育強(qiáng)國建設(shè)的思想指引
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