評(píng)價(jià)改革視角下英語(yǔ)閱讀教學(xué)的啟示及實(shí)踐

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*本文系江蘇省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“基于‘教—學(xué)—評(píng)’一致性的小學(xué)英語(yǔ)課堂表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究”（B/2022/03/245）階段性研究成果。

【摘 要】評(píng)價(jià)發(fā)揮著診斷、反饋、指引的作用，其對(duì)教學(xué)具有反撥作用。基于評(píng)價(jià)改革的視角審視小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)，教師需要精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo)、合理選用閱讀素材、優(yōu)化教學(xué)方式方法。（剩余4125字）