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當(dāng)下快節(jié)奏的生活，催生了“快教育”。眼花繚亂的課件切換、亦步亦趨的課堂提問、條分縷析的習(xí)題講解、快速達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)……這樣大容量、高密度、快節(jié)奏的課堂教學(xué)，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)變成了“壓縮餅干”，失去了應(yīng)有的營養(yǎng)成分，從而催生了一些跟不上、聽不懂、學(xué)不會(huì)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)如同牛吃草，需要經(jīng)過反芻的過程，才能真正消化和吸收知識(shí)。（剩余690字）
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讓課堂慢下來，讓學(xué)習(xí)真發(fā)生
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