用“新小先生制”驅(qū)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)變革

——南京市金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課程改革思考與實(shí)踐

編者按：南京市金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于2008年，是南京市建鄴區(qū)教育局和百年名校南京市金陵中學(xué)合作創(chuàng)辦的一所公辦小學(xué)。學(xué)校以教育綜合改革先行校和教育現(xiàn)代化示范校發(fā)展定位為指導(dǎo)，以現(xiàn)代化、國際化、特色化為發(fā)展戰(zhàn)略，積極建設(shè)以“向善、向上、向美”為核心價(jià)值觀的金葵花文化，用“新小先生制”驅(qū)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)變革，持續(xù)推進(jìn)以學(xué)為中心的自主、合作、探究式課堂教學(xué)方式變革。（剩余3518字）