多樣差異發(fā)展：特殊教育和普通教育的共同愿景

——江蘇省特殊教育政策解讀（二）

【摘 要】特殊教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容，是衡量社會文明進步的重要標志。江蘇從不同視角更新對特殊教育的認知，深刻理解特殊教育是新時代推動教育公平和社會公平的內(nèi)在要求，從而形成普特融合、醫(yī)教融合、跨領(lǐng)域發(fā)展的開放思維，以實施特殊教育助力教育的專業(yè)化水平提升。

【關(guān)鍵詞】特殊教育；融合教育；普特融合

【中圖分類號】G760  【文獻標志碼】A  【文章編號】1005-6009（2022）90-0031-05

【作者簡介】殷雅竹，江蘇省學(xué)生資助管理中心（南京，210024）主任，江蘇省特殊教育指導(dǎo)中心副主任。（剩余5920字）