立美育人，點(diǎn)燃教師心中的教育家精神

【摘 要】“教育家精神”的提出，不僅豐富了教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵，更彰顯了新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)校辦學(xué)要求。學(xué)校應(yīng)該以教育家精神引領(lǐng)辦學(xué)文化、辦學(xué)實(shí)踐、辦學(xué)品位，并在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中點(diǎn)燃教師心中的教育家精神，從學(xué)校高質(zhì)量辦學(xué)的視角深耕學(xué)校文化、推進(jìn)美育浸潤、專注成長之美，實(shí)現(xiàn)教育家精神的傳承與發(fā)揚(yáng)。（剩余3386字）