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【摘 要】“教育家精神”的提出，不僅豐富了教師隊伍建設的內(nèi)涵，更彰顯了新時代教育高質(zhì)量發(fā)展的學校辦學要求。學校應該以教育家精神引領辦學文化、辦學實踐、辦學品位，并在日常的教育教學實踐中點燃教師心中的教育家精神，從學校高質(zhì)量辦學的視角深耕學校文化、推進美育浸潤、專注成長之美，實現(xiàn)教育家精神的傳承與發(fā)揚。（剩余3386字）
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立美育人，點燃教師心中的教育家精神
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