課程思政視域下高職院校中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)改革研究

摘  要：素質(zhì)教育改革的不斷深化使中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)的改革取得了突破性進(jìn)展，在課程思政視角下又有了新的發(fā)展內(nèi)涵。本文從課程思政的內(nèi)涵入手，分析當(dāng)前高職院校中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，明確以課程思政角度進(jìn)行教學(xué)改革的重要意義，通過(guò)提出針對(duì)性的具體策略，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與弘揚(yáng)，推動(dòng)民族文化自信的建立。（剩余5804字）