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摘 要:隨著我國職業(yè)教育培養(yǎng)力度的加強(qiáng),數(shù)學(xué)作為中等職業(yè)教育體系內(nèi)極為關(guān)鍵的學(xué)科,須確保數(shù)學(xué)教育效果與時代同步,與學(xué)生需求同步,既符合數(shù)學(xué)學(xué)科本身的要求,又滿足社會對中職院校的要求?,F(xiàn)基于對生活化教學(xué)內(nèi)涵所做的分析,以及當(dāng)前教育情況對緊貼生活教育形式的需求,提出從課堂重建與學(xué)生需求滿足兩個角度進(jìn)行實踐探索,活化中職數(shù)學(xué)課堂,如引入的生活化、舉例的生活化、語言的生活化等,希望能達(dá)到切實提升學(xué)生實際能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)等目標(biāo)。(剩余5657字)
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