高校音樂教育背景下科技的滲透與應用

摘  要：隨著社會的高速發(fā)展和科學技術水平的提升，科學技術作為第一生產(chǎn)力，得到社會各界的廣泛關注，同時其應用范圍也日益擴大，除了生產(chǎn)制造領域，現(xiàn)代化科學技術也成為教育事業(yè)的重要輔助工具，其中包括音樂教育事業(yè)。基于此，為利用科技力量優(yōu)化高校音樂教育，應充分發(fā)揮科學技術的先進作用，提高教育教學質量，滿足學生日益變化的學習需求，并掌握科技對高校音樂教育在增加學生音樂學習興趣、豐富音樂教育資源與課上內容等價值意義，重點研究科技在高校音樂教育中的滲透方向與應用路徑，包括樂理知識理論課、試聽練耳課和音樂鑒賞課等滲透方向和“互聯(lián)網(wǎng)+”、翻轉課堂等應用路徑，實現(xiàn)科技賦能，切實提升音樂教學質量，以期為相關工作提供參考性建議。（剩余5553字）