基于融媒體時代的數(shù)字媒體藝術設計教學方法研究

摘  要：在融媒體時代，數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)教學中缺乏與時代背景的結合思考。本文通過研究分析，認為數(shù)字媒體藝術設計教學中缺乏面向融媒體時代背景的教學目標定位、沒有形成明確的產(chǎn)學研結合發(fā)展體系、過于注重理論知識考核，并提出了基于融媒體時代的數(shù)字媒體藝術設計教學提升方法，認為首先應設計面向融媒體時代的數(shù)字媒體藝術設計教學目標體系，并從實現(xiàn)以學生為本的教學理念、實施“看、臨、教、學、做”結合的教學思路、加強現(xiàn)實情景訓練和階段性總結、形成項目標準的課程考核方法等方面進行研究。（剩余5604字）