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初中生同伴排斥對親社會行為的影響：有調(diào)節(jié)的中介模型

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中圖分類號：G44 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-2684（2025）19-0014-07

一、引言

親社會行為是指一切有利于他人的積極行為[1-2]，包括助人、利他、分享、安慰、合作、捐助、關(guān)心等具體表現(xiàn)[3。初中生（13＼～15歲）正處于自我同一性發(fā)展的關(guān)鍵期，面臨著同一性確立與角色混亂的心理沖突。（剩余9426字）

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