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環(huán)境工程微生物學教學改革探討

——以河南工程學院為例

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摘 要 環(huán)境工程微生物學是環(huán)境工程和環(huán)境科學專業(yè)的基礎(chǔ)必修課，該課程內(nèi)容多、知識抽象，導致教學過程中知識傳授枯燥，學生學習興趣不高。結(jié)合河南工程學院授課情況，說明該課程教學中存在的一些問題，并從教學內(nèi)容、授課方式、考核方式等方面提出一些改革方案和策略，以期為改善教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格的應(yīng)用型人才提供參考。（剩余4644字）

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