信息化背景下微課教學(xué)改革研究

摘  要  微課教學(xué)模式具有教學(xué)時(shí)間和空間自由、內(nèi)容豐富、滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求等特點(diǎn)。以電工電子技術(shù)課程為切入點(diǎn)開(kāi)展微課教學(xué)的探索和應(yīng)用研究，對(duì)電工電子技術(shù)課程的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)行一系列革新，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)新實(shí)踐能力的大學(xué)生。（剩余6062字）