高校畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過程管理和多元化評(píng)價(jià)模式研究

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摘  要  針對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下高校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過程中呈現(xiàn)的新特點(diǎn)和新矛盾，研究影響畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量的因素，堅(jiān)持“以師生為本”，改進(jìn)和完善畢業(yè)設(shè)計(jì)過程管理和評(píng)價(jià)模式，探索優(yōu)化畢業(yè)設(shè)計(jì)管理工作具體方案措施，激活師生內(nèi)驅(qū)力、主動(dòng)性和責(zé)任感，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生全面發(fā)展、成人成才。（剩余4112字）