基于評價大數(shù)據(jù)的慕課視頻改進設(shè)計研究
摘 要 基于慕課教學與混合教學仍是后疫情時代的一個重要教學形式。近些年,雖然我國的慕課課程在數(shù)量上增長較大,但慕課視頻質(zhì)量良莠不齊。為改進與優(yōu)化慕課視頻的設(shè)計與開發(fā),使用網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù),將中國大學慕課平臺上14類(約3 800門慕課)慕課學習者的課程評價數(shù)據(jù)作為數(shù)據(jù)源,使用MAXQDA軟件開展質(zhì)性分析。(剩余11166字)
試讀結(jié)束
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- 中國教育技術(shù)裝備
- 2023年04期
目錄
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