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高職院校開展有限元仿真分析課程的必要性研究*

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摘  要  隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,社會對人才的要求也愈發(fā)嚴格。為適應社會發(fā)展對人才的新要求,提升學生在就業(yè)過程中的競爭力,高職院校在教學內(nèi)容及教學方式上必須緊跟形勢作出調(diào)整。有限元仿真是工科學生所必備的一項技能,在高職院校中開展有限元仿真分析課程是十分必要的。基于課程特點、課程可行性、教學改革等方面,探討高職院校開展相關教學內(nèi)容的必要性。(剩余4806字)

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