拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的科學(xué)課程建構(gòu)

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《中國教育現(xiàn)代化2035》中明確指出，要加強(qiáng)創(chuàng)新人才特別是拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，加大應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)比重。黨的二十大報告也指出，要全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的起點(diǎn)不在高校，拔尖創(chuàng)新人才應(yīng)該早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。具體到小學(xué)階段，在落實(shí)國家課程的同時，要盡可能滿足學(xué)生的個性化發(fā)展需求，讓學(xué)生有機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長。（剩余4581字）