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習(xí)慣教育作為教育領(lǐng)域中一股不可忽視的力量，其重要性在于能夠潛移默化地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、思維方式乃至人格發(fā)展。如何在課堂教學(xué)中有效融入習(xí)慣教育，成為教育改革的一個重要課題。踐行“習(xí)行·啟思”課堂，便是江蘇省南京市南化實驗小學(xué)（以下簡稱“南化實小”）在35年習(xí)慣教育的實踐探索中，以習(xí)慣撬動的課堂教學(xué)改革的標(biāo)志性行動。（剩余4192字）
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習(xí)行啟思：習(xí)慣撬動的課堂教學(xué)變革
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