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語文教學“三要”

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其一，要以扎實的讀寫功底做保障。

提高語文教學效益，教師扎實的讀寫功底是前提。語文教師應(yīng)當廣聞博識，是讀寫的能手。不少學校開展“書香教師”的培訓活動，這是一個提升語文教師讀寫功底的好方法。還有學校不僅重視引導教師讀“有字書”，還利用節(jié)假日組織教師讀“無字書”——有計劃地組織教師“行萬里路”，游覽名勝古跡，走進大自然。（剩余796字）

試讀結(jié)束

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