項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在教學(xué)實(shí)踐中有著很高的應(yīng)用價(jià)值，在該過程中，學(xué)生不僅要掌握所學(xué)知識(shí)，而且還要將知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)解決復(fù)雜問題。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的一種實(shí)踐模式，是培養(yǎng)學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)能力的有益嘗試。摒棄傳統(tǒng)教學(xué)觀念，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，打造符合新課標(biāo)要求的探索型生物課堂是未來的主要趨勢(shì)，教師應(yīng)將項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與初中生物教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生在生物課堂上的參與度，指引學(xué)生親歷提出問題、自主探究、合作交流等學(xué)習(xí)方式，獲得良好發(fā)展。（剩余4925字）