小學數學教學中核心素養(yǎng)能力提升策略
在教育改革浪潮之下，落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標已成為課堂教學一大亮點。核心素養(yǎng)是一種非常重要的能力與品質，反映學生的知識水平、認知態(tài)度及思維意識等。小學數學作為教學體系中重要的科目之一，教師應高度重視這一教學工作的開展，掙脫傳統(tǒng)教育觀念束縛，將落實學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標放在首位，立足小學生學習實情，積極創(chuàng)新課堂教學模式，以此為學生構建靈動、鮮活的課堂，讓學生以高漲的熱情參與學習，從而有效發(fā)展學生的多元綜合能力。（剩余4751字）