以實踐為導(dǎo)向的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究

摘 要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是新時期高校教育教學(xué)改革的重要組成部分，但在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中仍存在實踐不足、導(dǎo)向不明確等問題，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)加大力度打造以實踐為導(dǎo)向的模式和體系。文章以實踐為導(dǎo)向探討新時代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，旨在通過闡述“雙創(chuàng)”實踐教育模式對人才培養(yǎng)的重要作用，為“雙創(chuàng)”模式的實踐提供理論依據(jù)。（剩余4130字）