創(chuàng)業(yè)管理課程考核評價體系改革研究

摘要：考核評價方式對于學生的學習態(tài)度和學習成效至關(guān)重要。基于過程考核的創(chuàng)業(yè)管理課程考核評價體系順應了新時代教育評價改革的迫切要求。文章分析了創(chuàng)業(yè)管理課程現(xiàn)有考核評價體系存在的問題，提出基于過程考核的創(chuàng)業(yè)管理考核評價體系改革方案。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)管理過程考核考核評價體系

中圖分類號：F240

文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2023）05-151-03

科學的考核評價體系是檢驗教師的教學質(zhì)量與學生的學習效果的重要手段，是聯(lián)結(jié)教師和學生之間的橋梁紐帶。（剩余5363字）