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摘要：隨著高校教育事業(yè)的全面推進(jìn)，心理健康教育占據(jù)著重要的位置。圍繞“立德樹(shù)人”的發(fā)展核心，高校教師要結(jié)合育人機(jī)制和心理健康教育的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，探索多元化教學(xué)路徑，逐步提升高校教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮心理健康教育的發(fā)展成效?；诖耍恼聡@高校育人機(jī)制與心理健康教育有機(jī)結(jié)合的發(fā)展價(jià)值、存在問(wèn)題以及延伸路徑進(jìn)行了探討。（剩余5411字）
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高校育人機(jī)制與心理健康教育有機(jī)結(jié)合的路徑探析
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