大概念統(tǒng)領(lǐng)下的小學(xué)語文單元整體教學(xué)實踐研究

——以“舐犢之情”單元為例

摘  要：大概念統(tǒng)領(lǐng)下的單元整體教學(xué)是整合性教學(xué)要求的突破口，有利于解決碎片化教學(xué)問題，提高教學(xué)效果。然而，部分小學(xué)語文教師缺少大概念統(tǒng)領(lǐng)下的單元整體教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)實踐過程中出現(xiàn)了一些問題?；诖?，以“舐犢之情”單元為例，以提取大概念、闡述單元目標、構(gòu)建語文課堂為重點，提出了大概念統(tǒng)領(lǐng)下的小學(xué)語文單元整體教學(xué)策略。（剩余4955字）