一道典型中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題的分析與啟示

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摘要：以一道典型中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題為例，從試題命制特點(diǎn)分析初中學(xué)業(yè)水平考試體現(xiàn)“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”“依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題”“發(fā)揮促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的導(dǎo)向作用；從試題解答分析考查內(nèi)容和學(xué)生存在的問題，并提出教學(xué)啟示，為化學(xué)教學(xué)、復(fù)習(xí)備考與試題命制提供參考。

關(guān)鍵詞：中考化學(xué)；實(shí)驗(yàn)探究題；分析與啟示；課程標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)科素養(yǎng)

文章編號：1008-0546（2023）11-0076-06  中圖分類號：G632.41  文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.11.016

根據(jù)2019年11月教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》（以下簡稱《意見》）的文件精神，初中化學(xué)中考命題將堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題，引導(dǎo)教師積極探索基于情境、問題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式，［1］考查學(xué)生對化學(xué)雙基知識的理解、掌握程度，對化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)、化學(xué)基本觀念的認(rèn)識，對化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的基本方法和學(xué)科價(jià)值的了解程度，運(yùn)用化學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題的能力，充分發(fā)揮學(xué)科育人的價(jià)值。（剩余7632字）