“整理與提升”欄目的教學(xué)理解與實施

——以人教版《選擇性必修1》為例

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關(guān)鍵詞：整理與提升；教學(xué)理解；教學(xué)實施；選擇性必修1

教材中的每個欄目都被賦予一定的內(nèi)涵和功能，新教材以新課標(biāo)為依據(jù)，著力凸顯科學(xué)方法體系的構(gòu)建，人教版教材以“章引言”“方法導(dǎo)引”“整理與提升”等欄目，構(gòu)建科學(xué)方法體系并貫穿教材，體現(xiàn)于教材的每一章。“整理與提升”欄目是針對各章內(nèi)容，“從提升認(rèn)識和觀念的角度進(jìn)行歸納與整理”，但部分教師在教學(xué)中對學(xué)科理解不夠，在處理該欄目時，大多停留在知識歸納，導(dǎo)致該欄目的教學(xué)功能缺失。（剩余3576字）