以藍(lán)染工藝發(fā)展史為情境的有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)

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關(guān)鍵詞：化學(xué)史教學(xué)；藍(lán)染工藝；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；有機(jī)化學(xué)；化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)

一、問題的提出

在普通高中化學(xué)新課程中，有機(jī)化學(xué)課程可分為兩個(gè)部分：必修模塊《化學(xué)2》中的有機(jī)化學(xué)與選修模塊《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》。目前，學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)通常都在高二下學(xué)期，這兩部分的內(nèi)容學(xué)習(xí)間隔較大且安排較為分散。因此，教師在進(jìn)行有機(jī)復(fù)習(xí)課教學(xué)時(shí)往往采用“知識(shí)講解+習(xí)題訓(xùn)練”模式復(fù)習(xí)某一專題內(nèi)容。（剩余5455字）