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融合STEAM教育理念的項(xiàng)目式教學(xué)初探

——以“尿素的工業(yè)制備”為例

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關(guān)鍵詞:STEAM教育理念;項(xiàng)目式學(xué)習(xí);工程思維;化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

新課程背景下,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決真實(shí)情境中問(wèn)題的能力是化學(xué)教師日常教學(xué)中的重要任務(wù)之一。在真實(shí)的情境中,涉及的問(wèn)題是綜合且復(fù)雜的,解決這類(lèi)問(wèn)題往往需要調(diào)用多種學(xué)科知識(shí)。因此,在高中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用STEAM教育理念開(kāi)展教學(xué)就較為適切。(剩余5337字)

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