鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)能力與數(shù)字素養(yǎng)同步提升策略

[摘 要]數(shù)字素養(yǎng)是教師核心素養(yǎng)的重要組成部分，在當(dāng)下顯得越來越重要。文章以鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)能力與數(shù)字素養(yǎng)同步提升策略為研究對象，采用文獻資料法、實地調(diào)查法、專家訪談法、案例分析法，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型中存在的資源短缺、技術(shù)運用障礙，以及教師團隊方面的難題，對鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化的不確定性和前景進行了預(yù)測，提出了應(yīng)對措施，具體體現(xiàn)在資產(chǎn)配置與互利、科技革新與運用、提升教師團隊素養(yǎng)等方面。（剩余5384字）