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[摘 要]大學(xué)生作為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要力量,需要高校將大學(xué)生心理健康教育作為落實(shí)“立德樹人”教育理念的重要內(nèi)容。傳統(tǒng)心理學(xué)過于關(guān)注于大學(xué)生品質(zhì)發(fā)展,積極心理學(xué)則以推動(dòng)大學(xué)生個(gè)體品質(zhì)發(fā)展為關(guān)注重點(diǎn),是推動(dòng)當(dāng)前心理教育改革、創(chuàng)新的有效手段。為此,高校需要主動(dòng)地轉(zhuǎn)變舊觀念,積極運(yùn)用積極心理理論相關(guān)理論,創(chuàng)新心理健康教育手段與實(shí)踐路徑,以促進(jìn)大學(xué)生身心健康全面發(fā)展。(剩余5013字)
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新時(shí)代背景下高校心理健康教育的實(shí)踐路徑
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