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新時代背景下高校心理健康教育的實踐路徑

——基于積極心理學視角

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[摘 要]大學生作為推動社會經(jīng)濟快速發(fā)展的重要力量，需要高校將大學生心理健康教育作為落實“立德樹人”教育理念的重要內容。傳統(tǒng)心理學過于關注于大學生品質發(fā)展，積極心理學則以推動大學生個體品質發(fā)展為關注重點，是推動當前心理教育改革、創(chuàng)新的有效手段。為此，高校需要主動地轉變舊觀念，積極運用積極心理理論相關理論，創(chuàng)新心理健康教育手段與實踐路徑，以促進大學生身心健康全面發(fā)展。（剩余5013字）

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