高校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合育人模式的定位及發(fā)展研究

[摘 要]應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)突出“應(yīng)用型”原則，與企業(yè)展開深度合作將成為應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的主要方式。而現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院面臨著管理權(quán)中產(chǎn)業(yè)實(shí)體的缺失，對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)教育路徑的依賴，就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)保障能力偏弱等困境。針對(duì)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)中的問題，文章提出了明確現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的組織地位、構(gòu)建參與主體的溝通機(jī)制、完善學(xué)院內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制、創(chuàng)新現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院利益共生機(jī)制等建議。（剩余5253字）