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思維可視化語文課堂的構(gòu)建策略

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語文是一門內(nèi)涵豐富、注重思維的學科。思維可視化，就是借助多媒體等工具，將抽象的知識以直觀形象的方式表現(xiàn)出來。筆者在此就語文思維可視化課堂的構(gòu)建提幾點策略，供大家參考。

一、語文思維可視化的意義

語文學習注重思考和積累，其過程和最終結(jié)果都不具有明顯的可測量的指標。在學習語文的過程中，學生會產(chǎn)生大量的情緒體驗和審美感受，思維可視化能夠展現(xiàn)學生對課堂教學內(nèi)容的個人理解。（剩余909字）

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