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幼小科學(xué)銜接是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要組成部分。2021年，教育部印發(fā)了《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見》），明確了幼小科學(xué)銜接與建設(shè)高質(zhì)量教育體系的內(nèi)在關(guān)系。那么，如何將幼小科學(xué)銜接從政策層面落到實(shí)處？本文從課程與教師專業(yè)發(fā)展的角度對(duì)幼小科學(xué)銜接推進(jìn)路徑進(jìn)行分析。（剩余2325字）
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以課程為主線探索幼小科學(xué)銜接的推進(jìn)路徑
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