應用型教學觀照下商務英語專業(yè)“國際市場營銷英語”課程教學研究

摘    要：為了滿足社會對國際商務人才的需求，促進復合型人才培養(yǎng)目標實現，“國際市場營銷英語”課程需要突破傳統(tǒng)教學困境，采用創(chuàng)新應用型教學方式促進產教融合，培養(yǎng)具有開闊國際商務視野、良好職業(yè)素養(yǎng)和熟練掌握外貿崗位實踐運作能力的跨文化商務交際人才。文章基于生態(tài)教學理論和情境教學理論剖析了應用型教學在“國際市場營銷英語”課程教學中以生態(tài)化互動要素驅動教學實踐和問題情境關聯教學實踐的機制，同時，針對課程應用型教學目標的實現，提出了相應的策略，即將區(qū)域產業(yè)問題導入教學強化產教融合、以多模態(tài)信息渠道創(chuàng)建生態(tài)教學情境、以項目驅動教學法實現教學的成果導向、通過多元化教學評價推動培養(yǎng)目標實現。（剩余8092字）