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摘 要：混合式教學(xué)模式是高等學(xué)校課程教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)之一。文章基于混合式學(xué)習(xí)理論，依托中國(guó)大學(xué)
MOOC（慕課）平臺(tái)構(gòu)建了“環(huán)境毒理學(xué)”課程SPOC（Small Private Online Course，小規(guī)模限制性在線課程）學(xué)習(xí)空間，針對(duì)該課程傳統(tǒng)教學(xué)痛點(diǎn)，設(shè)計(jì)了混合式教學(xué)的各實(shí)施環(huán)節(jié)并開展了教學(xué)實(shí)踐。（剩余8049字）
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“環(huán)境毒理學(xué)”課程SPOC混合式教學(xué)探索與實(shí)踐
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