新商科學(xué)科交叉背景下“數(shù)字營銷”課程建設(shè)與實踐

摘    要：學(xué)科交叉融合在推動科技進步、社會發(fā)展及知識體系完善等方面起著至關(guān)重要的作用。數(shù)字營銷是一門交叉學(xué)科，涉及市場營銷、廣告學(xué)、計算機科學(xué)、心理學(xué)等多個領(lǐng)域知識?；谛律炭茖W(xué)科交叉背景，文章結(jié)合“數(shù)字營銷”課程建設(shè)的系列實踐，立足當(dāng)前“數(shù)字營銷”課程供給的現(xiàn)狀與不足，從面向新商科的“數(shù)字營銷”課程教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新、“數(shù)字營銷”課程教學(xué)方法創(chuàng)新、“數(shù)字營銷”課程考核體系設(shè)計等方面探索了“數(shù)字營銷”課程建設(shè)與實踐，并提出了一些具有可操作性的思路。（剩余9721字）