交叉學科視域下“環(huán)境地質(zhì)學”課程教學體系構(gòu)建

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摘    要：環(huán)境地質(zhì)學涉及環(huán)境科學、地質(zhì)科學等領(lǐng)域知識，具有交叉學科屬性。在如今重視地球與環(huán)境保護的背景下，面向環(huán)境類、地質(zhì)類專業(yè)開設(shè)“環(huán)境地質(zhì)學”課程十分必要。文章以江西理工大學地質(zhì)工程專業(yè)開設(shè)的“環(huán)境地質(zhì)學”課程為例，圍繞內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學方法、教學評價及教學保障等方面構(gòu)建教學體系，以期為交叉學科視域下同類或相似院校相關(guān)課程的教學改革與實踐提供參考。（剩余11478字）