高校教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工作研究現(xiàn)狀與述評(píng)

摘    要：2014年起，國(guó)內(nèi)學(xué)界關(guān)于高校教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工作的研究先后經(jīng)歷了起步期、躍升期和優(yōu)化期，在成果數(shù)量和質(zhì)量方面取得了突破性進(jìn)展，表現(xiàn)之一是基于寰觀、宏觀、中觀、微觀視角，對(duì)意義價(jià)值進(jìn)行了全方位研究;二是關(guān)注政策制定、實(shí)施、保障、長(zhǎng)效始終，對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行了全過(guò)程審視;三是堅(jiān)持戰(zhàn)略性、辯證性、創(chuàng)新性和底線性，對(duì)改進(jìn)策略進(jìn)行了全面論證;四是聚焦典型性、特色性、推廣性、啟發(fā)性，對(duì)實(shí)踐案例進(jìn)行了全景展示。（剩余9461字）