辦好“家門口” 的教聯(lián)體

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通過優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、輻射、帶動，努力實踐一體化管理、協(xié)同化育人、沉浸式交流、跟崗式鍛煉，共同邁入了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的快車道。如今，核心學(xué)?！髽蚵沸^(qū)抓住契機，自身內(nèi)涵水平不斷提升，“擇校熱”得到顯著緩解；上海路校區(qū)——社會認(rèn)可度大幅提高，一所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校呼之欲出，有力地促進了全市教育教學(xué)改革的深化和辦學(xué)效益的高位整體推進。（剩余2637字）