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板塊式·主問題·詩意手法

——余映潮閱讀教學藝術體系的探索之路（二）

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探索過程：回顧歷史·反思現(xiàn)在·著眼未來

基于語文學科教育的問題發(fā)現(xiàn)。1978年3月16日，著名語言學家呂叔湘在《人民日報》發(fā)表了《當前語文教學中兩個迫切的問題》，提出了著名的“呂叔湘之問”：“中小學語文教學效果很差，中學畢業(yè)生語文水平低，大家都知道，但是對于少、慢、差、費的嚴重程度，恐怕還認識不足。（剩余5570字）

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