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算理就是計算過程中的道理，主要解決“為什么這樣算”的問題;算法就是計算的方法，解決“怎樣算”的問題。兩者相輔相成，缺一不可。教學中，如何根據(jù)學生的認知水平選擇合適的方式闡釋算理呢？可以借助哪些直觀模型幫助學生理解算理、掌握算法呢？本期，我們討論算理教學。
“顛倒相乘”的算理，不僅學生理解困難，教師教學也困難。（剩余249字）
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基于直觀圖示理解分數(shù)除法算理
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