“雙減”背景下整本書(shū)閱讀指導(dǎo)策略

【摘要】2023年全國(guó)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展整本書(shū)閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)語(yǔ)文思維，提高認(rèn)知水平，理解語(yǔ)文知識(shí)。本文先分析“雙減”政策下整本書(shū)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀，指出整本書(shū)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)而探究“雙減”政策下整本書(shū)閱讀指導(dǎo)的教學(xué)對(duì)策，從設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)入、改進(jìn)閱讀方法、開(kāi)展閱讀分享等多個(gè)層面入手，通過(guò)高效閱讀，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。（剩余4950字）