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核心素養(yǎng)背景下初中語文跨學科教學問題研究

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【摘要】新的課程標準需要新的教學模式來實踐，2022版新的語文課程標準關于學習任務群實踐理念與綜合學習的表述，使得我國跨學科教學成為當前教育界關注的熱點之一?？鐚W科教學重視學科間的橫向聯(lián)系和知識結構的綜合性，尤其在語文教學實踐中更能發(fā)揮優(yōu)勢。但是跨學科教學畢竟只是所有教學模式中的其中之一，能否適應我國的教育現(xiàn)狀，取決于跨學科課程開發(fā)、教師的教學運用水平及教師教學理念的轉變程度等因素。（剩余5097字）

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