高職“三困生”的成因與精準(zhǔn)幫扶機(jī)制構(gòu)建的探究

摘要：高職“三困生”（學(xué)業(yè)、心理、經(jīng)濟(jì)的特殊學(xué)生群體）是推進(jìn)高校教學(xué)改革的一大難點(diǎn)。本文對高職“三困生”的成因進(jìn)行深入研究，并在此基礎(chǔ)上，從如何在學(xué)生在校期間對其進(jìn)行幫扶方面探索相關(guān)機(jī)制的精準(zhǔn)構(gòu)建，以期更好地推動教學(xué)改革，同時為后來者提供可以借鑒的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：高職；“三困生”；精準(zhǔn)幫扶

引言

隨著教育改革的不斷推進(jìn)，高職大學(xué)生的數(shù)量有了大幅度提高，為國家培養(yǎng)了大批量高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（剩余5463字）