美好教育視角下的共學養(yǎng)老：現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

摘要：共學養(yǎng)老是一種新型養(yǎng)老模式，在美好教育視角下具有獨特的意義和價值。它通過老年人與青年學生共同學習、生活，促進跨代互動與文化傳承，實現(xiàn)老年人的自我價值并滿足其精神需求。本文從美好教育視角出發(fā)，首先闡述共學養(yǎng)老的內(nèi)涵和意義，然后分析共學養(yǎng)老的發(fā)展現(xiàn)狀，指出我國共學養(yǎng)老面臨的機遇和挑戰(zhàn)?；诖耍岢鐾七M共學養(yǎng)老發(fā)展的對策建議，包括完善制度政策保障、加強課程資源建設、創(chuàng)新運行機制、營造社會支持環(huán)境等，以期為完善我國養(yǎng)老服務體系、提升老年人生活質(zhì)量提供參考。（剩余5308字）