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摘要：遼寧“六地”紅色文化是寶貴的紅色文化資源，是高校思政課教學(xué)中生動(dòng)而鮮活的教材。在思政課教育教學(xué)中融入紅色文化，有利于豐富高校思政課教學(xué)案例，加強(qiáng)思政課對大學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)，有效落實(shí)高校立德樹人的根本任務(wù)。遼寧地區(qū)高校積極探索遼寧“六地”紅色文化資源融入高校思政課的實(shí)踐路徑，對推動(dòng)“六地”紅色文化傳承發(fā)展，提升高校思政課教學(xué)質(zhì)量，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。（剩余5467字）
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遼寧“六地”紅色文化融入思政課教學(xué)的路徑研究
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