高?！缎蝿菖c政策》課程建設(shè)現(xiàn)狀及其優(yōu)化路徑研究

摘要：在當(dāng)今復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢下，高?！缎蝿菖c政策》課程作為思想政治教育的重要組成部分，其建設(shè)現(xiàn)狀直接關(guān)系到大學(xué)生對時(shí)代脈搏的準(zhǔn)確把握與國家政策的深刻理解。該課程不僅承載著幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢、掌握政策動(dòng)態(tài)的使命，更是培養(yǎng)大學(xué)生正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而，當(dāng)前各高校在《形勢與政策》課程建設(shè)上參差不齊，存在重視程度不一、課程教學(xué)內(nèi)容缺乏針對性、教學(xué)方法單一等問題，影響了課程的教育教學(xué)效果。（剩余5530字）